人音版四年級下冊音樂聆聽《那不勒斯舞曲》教案(俞老師公開課教學設計).doc
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人音版四年級下冊音樂聆聽《那不勒斯舞曲》教案(俞老師公開課教學設計).doc
那不勒斯舞曲教學設計課 題:那不勒斯舞曲課 型:欣賞課課標解讀:音樂課程標準中指出:“音樂的情感體驗,應從多樣化的文化語境出發,根據音樂藝術的表現特征,引導學生對音樂表現形式的整體把握,領會音樂要素在音樂表現中的作用,增進音樂素養。”基于這些理念,我以聽、動、唱、演等教學環節,逐步深入,從易到難,引導學生感受、體驗音樂要素,提高音樂感受力和表現力。教材分析
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