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人音版四年級下冊音樂演唱《癩蛤蟆和小青蛙》教案(宗老師公開課教學設計).docx

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人音版四年級下冊音樂演唱《癩蛤蟆和小青蛙》教案(宗老師公開課教學設計).docx

癩蛤蟆和小青蛙教學設計教學目標 1. 情感態度價值觀:引導學生用歡快、活潑的情緒,跳躍的聲音,有感情、自信地演唱歌曲癩蛤蟆和小青蛙;通過歌曲的學習使孩子們了解、關心、熱愛癩蛤蟆和小青蛙。2. 過程與方法:通過情境教學法,在體驗、模仿、探究、合作中學習力度記號,歌唱有力度對比、節奏變化的音樂,唱會歌曲、表現歌曲。3. 知識與技能:學習并初步掌握“mf”(中強)和

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