人音版四年級下冊音樂演唱《我們大家跳起來》教案(巫老師公開課教學設計).docx
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人音版四年級下冊音樂演唱《我們大家跳起來》教案(巫老師公開課教學設計).docx
口風琴演奏大家來唱教學設計1一、指導思想和理論依據:本課源于教材中的教學內容大家來唱,在尊重教材的同時不完全依賴于教材,因為,根據學生的具體情況進行了教學內容和側重點上的加深和延伸,其目的是為了培養學生的學習興趣,從而有助于學生的自我學習和實踐的能力的發展,有效地避免學生在學習中的厭倦感。二、教學內容分析:1、大家來唱:旋律優美流暢,四分之三拍子
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