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人音版四年級下冊音樂演唱《友誼的回聲》教案(廉老師公開課教學設計).docx

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人音版四年級下冊音樂演唱《友誼的回聲》教案(廉老師公開課教學設計).docx

歌曲友誼的回聲教案設計教材分析新課標中要求通過提供開放式和趣味性的音樂學習情景,激發學生對音樂的好奇心和探究愿望,引導學生進行以即興式自由發揮為主要特點的探究與創造活動,重視發展學生創造性思維的探究過程。友誼的回聲這首歌曲以回聲作比喻,表達了對友誼的贊美,珍惜和追求。歌曲分為兩個部分,第一部分是一個由三個樂句組成的樂段。第一樂句由低音區開始,旋律層層上升又緩緩落下,仿佛是視線隨

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