怎樣更好地交流，更好地通過言語影響他人，領導他人？怎樣在簡短的時間里讓他人了解自己的想法，達到交流的目的，把事情做得更好？語文六年級下冊即興發言口語交際生活中有些場合，需要我們做一些即興發言。班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學表示歡迎。學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發表獲獎感言。參加爺爺的壽宴，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法。提前打腹稿，想清楚重點說什么，先說什么，后說什么。注意說話的場合和對象。祝爺爺壽比南山，福如東海。祝爺爺身體健康，生活愉快！也謝謝各位來給爺爺祝壽的親朋好友。交際示例：宴席上向爺爺說幾句祝福的話1.班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學表示歡迎。2.學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發表獲獎感言。3.同學轉學要走，你代表全班同學說幾句話。4.在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法。小組內用“抽序號”的方式，各自選擇一個話題，練習一下即興發言吧。我抽到的是1號，我先說吧。我們小組小明的即興發言最精彩。他說得內容很有條理，語氣自然，態度很大方。我覺得我的即興發言能力有待于提高，我很緊張，以后要多練習。說前打個“腹稿”，爭取說得有條理些。咱們小組內互相提出交流話題，繼續進行組內即興發言練習吧！提前打腹稿，想清楚重點說什么，先說什么，后說什么。注意說話的場合和對象。我給你出個話題：過新年了，你用手機語音向老師拜個年吧。通過這節課的口語交際，同學們有什么收獲呢？跟大家交流一下吧。我知道了生活中處處都離不開即興發言，所以以后要積極發言，才會越來越敢說、會說。我知道了即興發言要注意的事項，也知道了即興發言是一種能力，要多加練習