營造書香班級，爭做書香學(xué)生”主題活動一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3、通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動主題：1、我讀書，我快樂！2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。3、書香班級，書香學(xué)生。四、活動內(nèi)容：讀書、誦讀詩詞“讀書”，按語文課程標準要求和學(xué)生的實際，每學(xué)期每人讀書至少兩本。“誦讀詩詞”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，開展古詩詞誦讀活動，誦讀古詩、詞。五、活動實施：1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書（1）為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境，各班建立圖書角。本著自愿的原則，由學(xué)生捐書。并委派班里負責(zé)任的同學(xué)任圖書管理員，管理好圖書。（2）各班繼續(xù)開展讀書課活動。要求老師按課表上課，組織學(xué)生到閱覽室看書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。2、開展“一日三讀”活動（1）晨讀：每周一至三早自習(xí)低年級學(xué)生讀語文書，四五早自習(xí)讀小學(xué)生必背古詩詞70首。中、高年級學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀小學(xué)生必背古詩詞70首。（2）午讀：每周五中午12:2512:40分五年級學(xué)生舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”“書海拾貝”、“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 （如遇銀杏廣播，此活動暫停）。此項活動，可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個學(xué)生參加，教師可給學(xué)生做出計劃表，讓學(xué)生按照計劃提前準備。三、四年級學(xué)生科利用這段時間自由讀書，一二年級學(xué)生播放兒童故事。（3）親子共讀：學(xué)生回到家里，可以和家長一起讀書。每月上交一份“親子共讀，同享快樂”反饋表。每班上交5份。 3、圖書館開放借閱為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，五年級學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書，可把書帶回，待下次讀書課之時可更換圖書。此活動先在五年級組試行，如果可行再全面推開。4、參與讀書實踐活動。（1）每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，制作讀書手抄報。可以以名人讀書的故事、名人名言、讀書心得，好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報。以班為單位，上交10份質(zhì)量較高的手抄報，于12周參加學(xué)校的手抄報比賽。此活動在3、4、5年級舉行。（2）五年級學(xué)生開展讀書演講活動。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動于第12周舉行。（3）開展朗讀比賽活動。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個學(xué)生，評選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級。此活動在17周舉行。（4）一、二年級學(xué)生在家長的幫助下，可摘抄詞語。每天摘抄10個詞語。 三、四年級學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。五年級學(xué)生的比較復(fù)雜一些，有固定的格式，有統(tǒng)一的要求，可每周上交一篇質(zhì)量較高的。以上各年級的老師至少每周批閱一次，學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本，有統(tǒng)一的格式，書寫工整，可簡單地進行裝飾。5、學(xué)期末評選出書香班級、讀書小博士，讀書小明星，并予以獎勵，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。6、學(xué)校圖書館向家長開放：通過家長信的形式向家長介紹學(xué)校圖書館對外開放的要求、開放的時間等。學(xué)校可安排黨員負責(zé)此項工作。六、具體安排：3月份（1）舉行讀書活動啟動儀式。（2）建立班級圖書角。（3）購買小學(xué)生必背古詩詞70首一書。4月份（1） 開展“一日三讀”活動。（2） 開展“圖書驛站”好書交換看活動。（3） 圖書館面對五年級學(xué)生和全校家長開放。5月份（1）繼續(xù)開展“一日三讀”活動。（2）繼續(xù)開展“圖書驛站”好書交換看活動。（3）圖書館繼續(xù)面對五年級學(xué)生和全校家長開放。（4）五年級開展讀書演講比賽活動。（5）三、四年級開展讀書手抄報比賽活動