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團結版二年級健康教育《知道“我從哪里來”》教案.docx

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團結版二年級健康教育《知道“我從哪里來”》教案.docx

知道“我從哪里來”教案【教學分析】“我從哪里來的呢?”這個問題長期困擾著孩子和家長,敏感的話題常常讓年輕的父母因為尷尬而回避,而孩子好奇的天性并不因為家長的回避而消失,因此,為了正確引導孩子的好奇心,從小培養幼兒健康的心理,促進兒童身心健康成長,我設計了本次活動,讓孩子們通過活動初步了解自己的出生過程,感知生命的來之不易,從而懂得熱愛生命,珍惜生命激發兒童的感恩之情,學會感謝父母

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