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教科版(云南)三下信息技術第十四課《古詩配上畫》教學設計.docx

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教科版(云南)三下信息技術第十四課《古詩配上畫》教學設計.docx

第十四課 古詩配上畫教學目的:1、復習在畫圖程序中使用“粘貼來源”命令,獎已有畫作調入。2、學習在畫圖程序中錄入漢字,并調整字體和顏色。3、嘗試仁妙布局,使畫面與文字搭配和諧。教學重點:給已有的古詩圖配上文字,調整搭配好,作為新圖保存起來。教學難點:嘗試仁妙布局,使畫面與文字搭配和諧。教學方法:綜合教學法。教學過程:一、激發(fā)學生興趣,導入新課。以前我們畫了不

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