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電子工業版(安徽)三下信息技術第3課 中文標點不可少 教學設計.doc

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電子工業版(安徽)三下信息技術第3課 中文標點不可少 教學設計.doc

第3課中文標點不可少學情分析: 本課教學對象是小學三年級學生,他們對于電腦的運用已較熟練,但對于文字的處理方法僅停留在知其然不知其所以然的地步,會而不精,懂而不熟,沒有較踏實的態度與能力。因此,在教學中,一定要注意培養學生興趣,端正學習態度,認識其重要性,糾正不良學習習慣。另外,學生在語文學習中已了解了標點符號的運用及意義,有了認知基礎,因此本課的學習重點在操作技能上。可以利用學

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