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部編人教版小學語文三年級下冊 池子與河流 課件

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部編人教版小學語文三年級下冊 池子與河流 課件

8.池子與河流情景導入:你見過多少池塘和河流?你更喜歡池塘還是河流呢?滔滔生涯貴婦忙碌遵循尊敬我讀你聽滔涯碌循遵驗婦寫字有方注意:“碌”是邊音,不讀“n”,“遵”是平舌音,“循、驗”是前鼻音。尊重點詞語蜿蜒:(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。貫穿:穿過、連通。哲理:本文指能使人的精神新生的原理或概念。遵循:遵從;依照;不違背。應驗:原來的預言或估計與事后的結果相合或得到證實。“生涯”可以換成哪些詞語?“你幾時才能拋開這樣的生涯?”生活重點講解池子是怎樣評價自己的生活的?“這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?”重點講解“我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。”柔軟的泥土鴨絨墊“任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢中推究哲理。”重點講解“河流”所提到的“自然規律”指什么?“水要流動才能保持清潔。”重點講解“河流”為什么會受到人們的尊敬?重點講解“用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益。”布置作業生活中有沒有像河流和池子一樣的人?為什么河流的觀點是正確的?想一想,寫下來。再見

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