勸告口語交際語文三年級下冊交際內容同學們，生活中看到有一些不良行為，需要我們去勸告。恰當地勸告，會很好地解決問題，不恰當地勸告，往往會造成不必要的麻煩和沖突。怎樣勸告才能打動對方，及時制止不良行為呢？這節課我們要討論的話題就是“勸告”。勸告可是一門學問，我們先來看一個勸告的小故事。有一個同學，下課時坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級同學看到了，勸他別這么做。生1：你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。生2：你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！生3：小同學，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩的話，你會摔傷的。你覺得那個同學會接受誰的勸告呢？為什么？會接受第三位同學的勸告。因為前兩個同學說話的語氣太嚴厲，第二位甚至還用指責的語氣，讓人難以接受。第三位同學的話有理有情，不僅委婉，而且是從玩扶手的同學的角度去說，很符合實際情況，就更容易讓人接受。看來勸告還真是一門學問，那么勸告時要注意什么呢？交際指導（1）注意說話的語氣，說話要委婉，不要用指責的口吻。（2）多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。（3）態度要誠懇，以情動人，以理服人。其實在我們身邊還有很多不良行為需要我們及時制止，需要我們好好勸告，大家看一看：1.有同學違反交通規則，橫穿馬路。2.表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天。和同桌選擇一個情景，演一演，一個做主人公，另一個人勸告。同學，別橫穿馬路。路上車很多，如果司機沒注意，你會被撞傷的。好的，我知道了，謝謝你。交際范例交際范例表哥，你不要長時間玩電腦游戲啦，這樣對你的眼睛不好，會近視的。而且坐著太久，對腰也不好。我們很擔心你。你說得很對，我以后會改的，請你監督我，好嗎？勸告名言少壯不努力老大徒傷悲。(漢樂府長歌行)不以規矩無以成方圓。(孟子)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿