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冀人版六年級上冊科學5.20《保護自然資源》教學設計.docx

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冀人版六年級上冊科學5.20《保護自然資源》教學設計.docx

冀人版科學(2017)六年級上冊5.20保護自然資源教學設計【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“自然資源分類”日的是通過復習、分類等活動,指導學生認識自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動2“保護自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動,引導學生了解我國自然資源非常短缺的現狀和浪費資源的現象,懂得通過自己力所能及的行為保護自然資源的舉措。應用與拓展“以資源枯

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