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人教鄂教版三年級下冊科學11《空氣占據空間嗎》教學設計.docx

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人教鄂教版三年級下冊科學11《空氣占據空間嗎》教學設計.docx

空氣占據空間嗎【教學目標】科學知識:知道空氣占據一定的空間。科學探究:1會用實驗方法證實空氣確實占據空間;2能夠在科學事實的基礎上進行預測和解釋。科學態度:1認識到邊實驗邊思考,形成尊重事實、實事求是的科學態度。2能夠對自己的探究過程、方法和結果進行反思,并作出自我評價與調整。科學、技術、社會與環境:將空氣占據空間與日常生活聯系,了解其對人類

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