人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5.確定起跑線-課件.ppt

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人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5.確定起跑線-課件.ppt

確定起跑線,一、情景引入,100米比賽運(yùn)動(dòng)員起跑情形,400米比賽運(yùn)動(dòng)員起跑情形,二、合作探究,每條跑道一圈的長(zhǎng)度相等嗎？差別在哪里呢？,比賽的時(shí)候，是怎樣解決這個(gè)問題的？,二、合作探究,每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？,跑道一圈長(zhǎng)度2條直道長(zhǎng)度1個(gè)圓的周長(zhǎng),二、合作探究,內(nèi)外跑道長(zhǎng)度的差異是怎樣形成的？,是因?yàn)閮?nèi)圓和外圓的周長(zhǎng)不一樣。,二、合作探究,怎樣找出相鄰兩個(gè)跑道的長(zhǎng)度之差

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