人教版三年級上冊數學5.1倍的認識-教案.doc

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人教版三年級上冊數學5.1倍的認識-教案.doc

第5單元倍的認識第1課時認識倍課題認識倍新授課教學目標（一）知識與技能結合具體情境，利用舊知遷移，理解“倍”的意義，建立“倍”的概念；（二）過程與方法在觀察、比較、變化、抽象中，讓學生經歷建構倍的直觀模型學習過程，把握理解“倍”的本質。（三）情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生操作、推理、遷移及語言表達能力，發(fā)展基本數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣

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