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部編人教版小學語文三年級下冊 類文閱讀-15小蝦

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部編人教版小學語文三年級下冊 類文閱讀-15小蝦

類文閱讀-15小 蝦海中變色龍說起變色龍,誰都知道那是描述蜥蜴。可是許多人并不知道,海里也有變色龍,它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子,長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞,遠遠看去,像一朵花在海里翻動,非常美麗。章魚其實不是魚,它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣,皮膚下布滿了各種色素細胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細胞的伸縮來改變自己身體的顏色,以便和周圍環境的顏色保持一致。章魚遇上敵人,會先施展“變色術”,一會兒變成白色,一會兒變成紅色,幾種顏色不停地變換,以此來嚇唬敵人。如果這招不行,它才會動用自己肚子里的墨囊,急劇收縮身體,噴出墨汁狀的“煙霧彈”,把周圍的海水染成一片漆黑,趁進攻的魚兒暈頭轉向、不知所措之機,逃之夭夭。當章魚見到獵物的時候 ,全身會變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。章魚非常警覺,即便在洞中或礁石下棲息時,也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況,章魚會立刻警覺起來,或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對方,把它纏死或毒死。1.在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名() 警惕()2.章魚是怎樣捕捉獵物的?請你用“ ”在短文中畫出來。3.讀了短文,你了解到章魚的哪些特點(至少寫兩點)?4.為什么把章魚稱為“海中變色龍”? 5.短文第三自然段的內容是( )。A.章魚脾氣暴躁 B.章魚身體的變色機制 C.章魚擒獲獵物 D.章魚施展變色術擒敵1.大名鼎鼎 警覺2.畫:當章魚見到獵物的時候 ,全身會變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。3.章魚能施展變色術,章魚非常警覺。4.因為章魚的皮膚能像變色龍那樣隨環境的變化而改變顏色.5.B蝦 趣蝦的顏色隨著周圍環境顏色的變化而變化。江河里淤泥地帶的蝦,身上顏色黑些;沙底地帶的蝦,顏色白些。生命力旺盛的蝦,身體透明,生命力減弱的時候,透明度就降低了,逐漸變為奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的蝦,它頭部的那一團黑色的東西越明顯。那是它的臟腑和沒有消化完的食物。活蹦亂跳的蝦,我們完全可以看到它的頭殼里器官的搏動。蝦是喜歡嬉戲的,常常兩只糾纏在一起,互相用長鉗逗弄著玩。蝦前進的時候,伸直了兩只鉗足;當它遇險迅速后退的時候,兩只長長的鉗足就縮起來了。蝦吃食物時很小心,總是先用鉗足去試探一下,然后趕緊后退,接著再試、再退,最后,它認定完全沒有危險了,就放膽大嚼。吃東西的時候,用腳爪輔助,橈足快樂地劃動著。有時,它僅僅用兩只腳支地,其他的腳和整個身體都斜翹起來。觀察了蝦的生活,我逐漸明白,齊白石畫蝦,是頗費心機的,它們真是多彩多姿!既有來自淤泥地帶較黑的蝦,也有來自沙底地帶較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很突出,顯出旺盛的生命力。它們有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戲和覓食的。畫面上沒有藻類、沙石、溪澗、水紋,但是只要看到那些蝦的姿態,仿佛這一切都有了;不知道這位老畫家觀察了多少蝦,畫得這樣出神入化!1.短文中的成語 準確地概括了齊白石老人畫的蝦。2.短文介紹了蝦的特點有( )。(多選)A.蝦顏色的變化 B.蝦頭部的特點 C.蝦鉗足的變化 D.蝦吃食物的樣子3.短文寫齊白石老人的畫是為了告訴我們什么道理?4.右邊就是齊白石老人的畫,請你為這幅畫起一個題目吧。1.出神入化2.ABCD3.要想成功,必須付出努力(要認真觀察)。4.例:群蝦嬉戲圖

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