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部編人教版小學語文三年級下冊 類文閱讀-19剃頭大師

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部編人教版小學語文三年級下冊 類文閱讀-19剃頭大師

類文閱讀-19剃 頭 大 師走在回家的路上桂文亞有一年暑假,我們每天上午到學校補習,下課后,最高興的一件事,就是自己玩“閉著眼睛走路”的游戲。我仰著臉,閉著眼,讓太陽暖烘烘地曬著。這時候,眼前是一片猩紅,而這一大片猩紅里,又出現了一個會跑的小黑點,我閉著眼睛“看”著這個小黑點,小黑點開始逃走,我追著它,一會兒追到上面,一會兒追到下面,腳步也開始加快,我覺得自己快要跌倒了,趕快睜開眼睛,哈!直直的一條路,被我走歪了。我試著把手平平地向左右兩邊伸齊,假裝自己像馬戲團里的小丑一樣正走著高空鋼索,一頭披著亂發的大獅子正張著嘴,等著我掉進它的嘴里,當作美味午餐我想得緊張懸疑,眼見大獅子吃不到又香又嫩的小人肉了,腳下忽然一陣踉蹌,不好!我跌進了什么黑洞,怎么軟綿綿濕漉漉的?原來,我闖進了一堆綠油油的秧田里!老天,我的鞋子!我叫了起來,鞋子陷進了爛泥里,失蹤了!我焦急地彎下身子,用手在渾濁的泥水里摸,摸了半天,卻什么也沒有。1.在短文中找出ABB式詞語,積累下來。2.“我”是怎樣閉著眼睛,追眼前的小黑點的?請把相關的句子用“ ”畫出來。3.“我”假裝自己在走高空鋼索時,想象了什么?結果怎么樣?用通順的話寫一寫。1. 暖烘烘 軟綿綿 濕漉漉 綠油油 2. 畫:我追著它,一會兒追到上面,一會兒追到下面,腳步也開始加快,3.“我”想象一頭大獅子想要吃“我”,結果“我”走進了秧田里,丟了鞋子。掮槍的生活(節選)葉圣陶我當中學生的時候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓練?,F在回想起來,那時掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預備裝子彈的。后面的左側又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然是個軍人了。我們平時操小隊教練、中隊教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預備放,或者跪倒預備放,或者臥倒預備放。當臥倒預備放的時候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍放!”的口令的時候,右手的食指在發彈機上這么一扳,更是極度興奮的舉動。有時候我們練習沖鋒,斜執著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領了一座要塞。1.“我們”當時的裝束是怎樣的?請你用“ ”在短文中畫出來。2.短文第四自然段描寫了“我們”( )的場景。A.整理裝束 B.練習打槍 C.練習沖鋒 D.練習隊列3.結合畫線句子,你體會到了“我”當時怎樣的感情?4.讀新聞,回答問題。近年來,我國青少年的體能現狀讓老師和家長們大跌眼鏡:仰臥起坐只能做3個,200米跑著跑著就暈倒了為了強化學生的身體素質,很多學校采取了一系列措施,例如每天校園體育活動1小時,認真落實“三課、兩操、兩活動”。 請你寫幾句宣傳語,呼吁同學們都來參加體育活動。1.畫:腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預備裝子彈的。后面的左側又系著刺刀的殼子。2.C3.“我”有自尊自信的民族情感。4.例:同學們,身體是革命的本錢,只有身體健壯,我們才能好好學習,將來為建設祖國做貢獻。所以,讓我們從現在開始動起來,好好鍛煉身體吧

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