魯教版四年級上冊美術《設計文化衫》教案.doc
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魯教版四年級上冊美術《設計文化衫》教案.doc
設計文化衫教案【教法分析】本課在導課時采用了直觀導入的方法,教師身穿由自己設計圖案的文化衫,既有效地吸引學生的注意力,又充分調動了學生的學習積極性。授課過程中不僅使用傳授法,還采用觀察分析法,引導學生觀察、分析、了解不同文化衫的不同人文內涵,讓學生觀察校服,了解其文化內涵,分析不足,激發自我設計的欲望。在探討文化衫圖案的表現方法時,教師運用演示法,形象直觀的為學生作以示范,消除學生的畏
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