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    人教版八年級(jí)下冊(cè)物理10.1 浮力 教學(xué)PPT課件

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    人教版八年級(jí)下冊(cè)物理10.1 浮力 教學(xué)PPT課件

    第十章浮力第1節(jié)浮力人教版物理八年級(jí)下冊(cè)“人們?cè)跓o(wú)魚(yú)無(wú)草的海水里竟能自由暢游即使是不會(huì)游泳的人也總是浮在水面上不用擔(dān)心會(huì)被淹死。”據(jù)游過(guò)死海的人說(shuō)人跳下死海身體會(huì)馬上浮出水面如果仰天一躺就會(huì)像一葉扁舟順流漂蕩。兩手頭下一盤(pán)就是一個(gè)枕頭人宛如睡在“涼席”上。有些游客帶了書(shū)報(bào)雜志來(lái)躺在死海上看書(shū)并攝影留念這已成為死海一景了。看到這里你肯定對(duì)死海的神奇產(chǎn)生了濃厚的興趣你知道產(chǎn)生這些奇妙現(xiàn)象的原因嗎1.知道物體在液體或氣體中都受到浮力;會(huì)用稱重法測(cè)浮力;知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上、下表面的壓力差。2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,知道影響浮力大小的因素。海洋中的巨大冰山能漂浮在水上游船、鴨子能在水中游弋孔明燈能夠升空,托起冰山、游船、鴨子、孔明燈等的力就是浮力。浸在液體(或氣體)中的物體受到向上的力,這個(gè)力叫做浮力。浮在液體中的物體受到液體對(duì)它向上的托力(即浮力)作用浸沒(méi)在水中的物體也受到浮力作用嗎?浸沒(méi):物體完全處在液面下方。托力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小量。水彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小是因?yàn)槭艿搅耸謱?duì)物塊一個(gè)托的力。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小表明了水對(duì)物塊也產(chǎn)生了一個(gè)托的力,這個(gè)力就是浮力。浮力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小量。浮力的測(cè)量F拉水GF拉F浮F浮G物塊在水中保持靜止,受力平衡,即G=F浮+F拉物塊在水中所受浮力F浮=G-F拉浮力的測(cè)量稱重法浮力是由于液體對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。h2h1F1F2設(shè)長(zhǎng)方體的底面積為S,高為h。則:F浮=F2-F1=p2S-p1S=水gh2S-水gh1S=水g(h2-h1)S=水ghS=水gV=G排h浮力產(chǎn)生的原因注意:物體下表面沒(méi)有液體(或與底部密合)時(shí),不受浮力。陷在河底泥沙里的船立在河床上的橋墩探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)討論:浮力大小和什么因素有關(guān)?【猜想】可能跟固體的密度、液體的密度、固體浸入液體的體積和固體浸入液體的深度等因素有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)【實(shí)驗(yàn)器材】【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):把物體浸沒(méi)在水中,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1。改變物體在水中的深度,再觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2。比較兩次的讀數(shù)F1和F2。測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1=2N測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2=2N結(jié)論:浮力的大小跟物體在液體中的深度無(wú)關(guān)。探究1:浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)結(jié)論:物體浸入部分越多,排開(kāi)的水的體積越大,所受浮力越大。物體排開(kāi)的水探究2:浮力可能與物體浸入液體的體積有關(guān)結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。水酒精鹽水探究3:浮力可能與液體的密度有關(guān)物體在液體中所受的浮力大小,跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越大。例1(宿遷中考)在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖A所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中。(1)在圖B位置時(shí),物塊受到的浮力是________N。(2)將物塊逐漸浸入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明物體所受浮力大小逐漸___________;同時(shí),物塊下表面所受水的壓力逐漸_______。0.4增大增大例1(宿遷中考)在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖A所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中。(3)猜想:D圖中,物塊浸沒(méi)后繼續(xù)下降,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________。不變例2(2018朝陽(yáng))如圖所示是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。(1)比較_____________________(填序號(hào)),可知浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(或)研究浮力的大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系時(shí),要控制排開(kāi)液體的密度相同。(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度___(填“有”或“無(wú)”)關(guān)。無(wú)(3)通過(guò)比較三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),_______(填“能”或“不能”)得出浮力大小與液體密度有關(guān)。不能(4)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)一個(gè)表格,表格中包括:物體的重力、液體的種類、物體浸沒(méi)在液體中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力、物體浸沒(méi)在液體中受到的浮力,共4項(xiàng)內(nèi)容。(要求完成表格數(shù)據(jù)的填寫(xiě))1.一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋,容器放在斜面上如圖所示。圖上畫(huà)出了幾個(gè)力的方向,你認(rèn)為雞蛋所受的浮力應(yīng)是()A.F1B.F2C.F3D.F4C基礎(chǔ)鞏固題2.小陸同學(xué)利用稱重法探究金屬塊在液體中所受浮力大小,測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖所示,則金屬塊所受重力為N,金屬塊在液體中所受浮力大小為N。0.22.2基礎(chǔ)鞏固題3.將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中,放手后發(fā)現(xiàn):實(shí)心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如圖所示。比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大小,則()A.實(shí)心球受到的浮力大B.乒乓球受到的浮力大C.它們受到的浮力一樣大D.不能確定A基礎(chǔ)鞏固題小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體的體積、物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:底面積相同而體積不同的圓柱狀鋁塊(帶有掛鉤)若干、燒杯、鹽水、水、酒精、量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線。已知鹽水水酒精。(1)在探究“浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”時(shí),他選擇了一個(gè)鋁塊做實(shí)驗(yàn),鋁塊的體積大一些好還是小一些好?_________________________。大一些好能力提升題(2)設(shè)計(jì)出探究“浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。能力提升題(3)在探究“浮力的大小與物體的體積是否有關(guān)”時(shí),小明選用燒杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)以及三個(gè)體積不同的鋁塊,用如圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鋁塊的重力,然后把這個(gè)鋁塊浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。再用其他兩個(gè)鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出了結(jié)論。該實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是:____________________________。在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)記號(hào)筆,寫(xiě)出改正不合理之處的做法:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。沒(méi)有控制物體排開(kāi)液體的體積相同將三個(gè)鋁塊放在水平桌面上,用記號(hào)筆在鋁塊相同高度處做標(biāo)記;每次將鋁塊浸入水中時(shí),都使鋁塊的標(biāo)記處與水面相平能力提升題

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