人教版七下生物4.3.2《發生在肺內的氣體交換》教案(水老師公開課資料).docx
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人教版七下生物4.3.2《發生在肺內的氣體交換》教案(水老師公開課資料).docx
教學基本信息課題第三章 第二節 肺與外界的氣體交換指導思想與理論依據生物學課程標準明確指出,倡導探究性學習,引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐步培養學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力等,突出創新精神和實踐能力的培養。以學生為中心的教學策略,采用啟發式教學,學生通過自身的學習活動而發現抽象原理。基于此,在本
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