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人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案(趙老師公開課資料).doc

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人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案(趙老師公開課資料).doc

第四章 人體內的物質運輸 第二節 血流的管道血管血流的管道血管(第一課時)教學設計創新整合點1.設計理念新:本課遵循新課程理念,以“構建開放式生物課程”,面向全體學生,以倡導探究式學習、合作學習,提高學科素養。2.教學輔助新:教師利用可視顯微鏡、MvIc程序,有機整合電子教學資源,適時展示學生實驗、小組合作的有效性。3.學習方式新:學生利用可視顯微鏡轉微觀為宏觀

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