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人教版七下生物2.3《合理營養與食品安全》教案(褚老師公開課資料).doc

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人教版七下生物2.3《合理營養與食品安全》教案(褚老師公開課資料).doc

合理營養與食品安全”的教學設計一、教學思路本節為一課時,講的是合理營養與食品安全,通過視頻觀看設下疑問“方便面能經常代替正餐嗎?為什么?”引出兩個知識點。然后分析書上的圖片,讓學生根據已有知識點分析圖中的做法會帶來哪些危害,讓學生初步認識合理營養中的“全面”和“平衡”,并試著說出什么是“合理營養”然后通過微課介紹“平衡膳食寶塔”,學生自主學習中國居民膳食指南的十條基本原則,進一步

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