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人教版七下生物1.3《神經調節的基本方式》教案(曹老師公開課資源).doc

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人教版七下生物1.3《神經調節的基本方式》教案(曹老師公開課資源).doc

第三節 神經調節的基本方式設計理念 :1、課堂學習要面向全體學生,充分與學生的生活世界、已有的生活經驗密切聯系。2、 提倡自主、小組合作、探究的學習方式。學習目標:1、概述反射是人體神經調節的基本方式;2、通過膝跳反射的實驗理解反射的概念;3、描述反射弧的結構;4、區分簡單反射和復雜反射;重點和難點:1、反

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