1.充分利用教材提供的信息,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系,營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)的生活化、活動(dòng)化和情感化。2.在教學(xué)中教師講得少,學(xué)生說(shuō)得較多、做得較多。我們知道真正的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)于外部所授予知識(shí)的接受,還是主體的主動(dòng)建構(gòu)。在教學(xué)中要求學(xué)生獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,讓學(xué)生把思考過(guò)程和結(jié)果說(shuō)出來(lái),有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,拓寬學(xué)生的思維空間