按每幾個(gè)一份平均分情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)除法（一）課堂練習(xí)2返回情境導(dǎo)入8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。返回例3探究新知8個(gè)圓圈，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。一份畫2個(gè)圓圈，共畫了4份圓圈。8個(gè)圓圈，每2個(gè)一份，能分成（）份。4返回8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（）份。4返回8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成（）份。4返回根據(jù)乘法的意義，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，8里面有4個(gè)2。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。2484個(gè)2合起來(lái)是8。返回求能分成幾份就是求8里面有幾個(gè)2。8個(gè)果凍，每2個(gè)一份，能分成幾份？分一分。8個(gè)果凍，每4個(gè)一份，能分成（）份。2返回求8里面有幾個(gè)4。8個(gè)果凍，每4個(gè)一份，能分成幾份？分一分。分蘋果。（1）每3個(gè)裝一袋，可以裝（）袋。（2）每6個(gè)裝一袋，可以裝（）袋。（3）平均分給6個(gè)人，每人分（）個(gè)。363返回課堂練習(xí)先圈一圈，再填空。15塊，每5塊分一份，能分成（）份。10個(gè)，每2個(gè)分一份，能分成（）份。35返回看一看，填一填。（1）有（）個(gè)菠蘿，每（）個(gè)放一筐，放了（）筐。（2）有（）個(gè)菠蘿，平均放在（）個(gè)筐，每筐放（）個(gè)。61221226返回有15支鉛筆。（1）平均分給小明、小軍和小剛，每人分（）支。（2）又來(lái)了2個(gè)人，這時(shí)平均每人可以分（）支。53返回同步練習(xí)有12條魚，需要幾個(gè)魚缸？643返回1.把物體平均分，有兩種分法：一種是按照每幾個(gè)一份平均分；另一種是按照指定的份數(shù)平均分。2.按照每幾個(gè)一份平均分，總數(shù)中有幾個(gè)幾，就能分成幾份。返回課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課本：P10做一做第1、2題返回課后作業(yè)課本：第10頁(yè)做一做第1、2題