有余數(shù)的除法的計(jì)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)有余數(shù)的除法課堂練習(xí)6你還記得有余數(shù)的除法豎式計(jì)算方法嗎？情境導(dǎo)入返回13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？1343121134=3（組）1（根）算一算，填一填。探究新知例4返回想：7和幾相乘的積接近43，而且小于43。642116返回有余數(shù)的除法的豎式計(jì)算方法:一商：想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，且小于被除數(shù)，商就是幾。二乘：商與除數(shù)相乘，把乘得的積寫在被除數(shù)的下面，注意相同數(shù)位對(duì)齊。返回三減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的積，所得的差寫在橫線下面。四比：比較除數(shù)和余數(shù)的大小，余數(shù)必須小于除數(shù)。返回有余數(shù)的除法的豎式計(jì)算方法:易錯(cuò)提示：如果余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了，把商增加，直至余數(shù)小于除數(shù)。返回1.括號(hào)里最大能填幾？（）744（）9476（）338（）499（）55（）960555676課堂練習(xí)返回2.用豎式計(jì)算。436=386=365=716271742163627351返回3.找出各題錯(cuò)誤的原因，把序號(hào)填在下面的括號(hào)里。（）（）（）A.商與除數(shù)的積大于被除數(shù)。B.余數(shù)比除數(shù)大。C.余數(shù)和除數(shù)相等。ACB返回4.一根繩子長(zhǎng)39米，做一根長(zhǎng)跳繩要用7米。這根繩子可以做多少根長(zhǎng)跳繩？還剩多少米？397=5（根）4（米）答：可以做5根長(zhǎng)跳繩，還剩4米。返回同步練習(xí)5.有30本書，每位小朋友分4本，可以分給幾位小朋友，還剩多少本？304=7（位）2（本）答：可以分給7位小朋友，還剩2本。返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回課堂小結(jié)有余數(shù)的除法的試商方法：利用乘法口訣，求出除數(shù)與哪個(gè)數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，且又比被除數(shù)小，那么這個(gè)數(shù)就是商。返回課后作業(yè)課本：第65頁第5、6題