1負數(shù)的初步認識項目內(nèi)容1.在下列生活現(xiàn)象中填出相反的情況。(1)六(1)班上學期轉來3人,本學期()2人。(2)張阿姨做生意,2月份()1500元,3月份虧損200元。2.認識相反意義的量。零上16用16表示,零下16用()表示。3.認識正、負數(shù)。存折中“支出(-)或存入(+)”一欄有2000、-500這兩個數(shù)據(jù),它們分別表示()、()。4.正、負數(shù)的讀、寫。-38讀作() +6.3讀作()5.通過預習,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,這樣的數(shù)叫做();+16,+20,38,+6.3,這樣的數(shù)叫做()。正數(shù)前面可以加“+”號,也可以(),但是“-”()省去。6.()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。7.哪些是正數(shù)?哪些是負數(shù)?-6 1.5 +27 0 -5.2 -34 +328.通常,我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m。珠穆朗瑪峰的海拔高度為()m,吐魯番盆地的海拔高度約為()m。溫馨提示知識準備:整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等數(shù)的相關知識。參考答案1.(1)轉走(2)盈利2.-163.存入2000元支出500元4.負八分之三正六點三5.負數(shù)正數(shù)省略不能6.07.正數(shù):1.5+27+32負數(shù):-6-5.2-348.8844.43-155