1 數(shù)與代數(shù) 第一課時(shí)1. 這部分內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)很多,包括數(shù)的意義、數(shù)的分類、數(shù)的讀法和寫法、數(shù)的改寫和省略、數(shù)的大小比較等。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開數(shù),這部分知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根基,盡管有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間距離現(xiàn)在較遠(yuǎn),但也應(yīng)該比較容易回想起來。為了提高復(fù)習(xí)效果,我讓學(xué)生課前自己復(fù)習(xí)和整理小學(xué)階段學(xué)過的數(shù),課上匯報(bào)梳理,形成知識(shí)體系,再結(jié)合每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習(xí)。2. 復(fù)習(xí)是對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行整理和回顧,同時(shí)對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。課堂上首先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,然后馬上進(jìn)行獨(dú)立自主的練習(xí),最后根據(jù)反饋的情況再進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),力爭做一個(gè)會(huì)一類。這樣做以后,我感覺到學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)誤量明顯減少了。當(dāng)然,復(fù)習(xí)課仍然要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,只有使學(xué)生真正投入到學(xué)習(xí)中來,才會(huì)起到事半功倍的效果