p教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料第一單元生物與環(huán)境知識(shí)總結(jié)一、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)1. 綠豆種子發(fā)芽需要空氣、水分和溫度等條件。2. 在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度和水三個(gè)條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。3. 在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能改變一個(gè)條件，其他條件應(yīng)該保持一致 。4. 在做水是否會(huì)影響綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變的條件是水分，兩個(gè)組相同的條件是溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子。5. 做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，一般在每個(gè)盒子里放三粒種子。6. 水是否會(huì)影響種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)驗(yàn)步驟。（1）準(zhǔn)備兩個(gè)不漏水的盒子（2）在盒內(nèi)墊紙巾并按三個(gè)洞（3）在紙巾上各放三粒綠豆（4）往一個(gè)盒子里的紙巾上滴水，另一個(gè)不滴7. 綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。8. 在綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的第一個(gè)變化是種子膨大。9. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法，在實(shí)驗(yàn)中我們需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。10. 綠豆種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光，綠豆幼苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。11. 在做綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)靠近水源、水分充足的生長(zhǎng)得最快最好，離水源最遠(yuǎn)的生長(zhǎng)的最緩慢。12. 植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化。二、蚯蚓的選擇1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，蚯蚓喜歡生活在黑暗、潮濕的環(huán)境中。2. 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的”實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙，將捉來(lái)的蚯蚓5條一組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，觀察到大多數(shù)蚯蚓待在盒子的蓋子沒(méi)有剪下的部分。3. 在做“把蚯蚓放在干土和濕土之間，觀察蚯蚓往哪邊爬”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤(rùn)的，一端鋪干燥的，將捉來(lái)的蚯蚓10條組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，打開(kāi)盒蓋觀察到大多數(shù)蚯蚓都爬向濕潤(rùn)的土壤一端。4. 各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。如企鵝適合生活在寒冷的環(huán)境里；候鳥為了尋找適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙等。三、食物鏈和食物網(wǎng)1. 食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。2. 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。小草蚜蟲瓢蟲小鳥3. 食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。4. 食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。5. 同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。6. 生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系。四、做一個(gè)生態(tài)瓶、改變生態(tài)瓶1. 像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片樹(shù)林、 一塊草地、 一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2. 池塘里的植物可以為動(dòng)物提供食物和氧氣。動(dòng)物的糞便是植物生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料。池塘底的淤泥還可以是一些動(dòng)物的棲身之所。3. 生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互影響的。4. 制作一個(gè)生態(tài)瓶. 植物可選用水草、水藻. 浮萍等. 動(dòng)物可選用小蝦、小魚、田螺、小泥鰍、河蚌等。5. 制作一個(gè)生態(tài)瓶時(shí)，瓶中的小動(dòng)物要少一些，水草 、浮萍、小蝦、小魚、田螺的數(shù)量搭配合理，才能讓它們?cè)谏鷳B(tài)瓶里生存得更好一些。6. 制作生態(tài)瓶的方案步驟。找一個(gè)透明的大塑料瓶，清洗干凈后剪掉上面一部分 在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水在瓶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍植物存活后，再放入小魚或泥鰍、螺等小動(dòng)物7. 適當(dāng)增加植物，可以為生態(tài)瓶里的動(dòng)物提供更多的氧氣，小魚浮到水面上來(lái)的次數(shù)會(huì)減少。8. 在做減少生態(tài)瓶里的水實(shí)驗(yàn)中，由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，小魚浮到水面上來(lái)的次數(shù)就會(huì)變多。9. 在一個(gè)生態(tài)瓶里增加一倍小魚數(shù)量 由于耗氧量增大，小魚浮到水面上來(lái)的次數(shù)會(huì)增多。讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好的方法：生態(tài)瓶里生物與生物之間，生物和非生物之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)臄?shù)量比例，生物的數(shù)量和種類應(yīng)保持平衡。讓生態(tài)瓶有一定的光照時(shí)間，有充足的氧氣。按時(shí)更換水。五、維護(hù)生態(tài)平衡1. 自然界里某一區(qū)域的生物形成-一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。2. 沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。 近年來(lái)，沙塵暴在我國(guó)北方發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多，甚至開(kāi)始影響我國(guó)的其他地區(qū)。3. 我國(guó)的北方，有許多半干旱的草原地帶，除了人類放牧的牛羊，還生活著肉食性的獵隼、狐貍和狼；雜食性的鼠；植食性的兔；還有蝗蟲、蚱蜢等昆蟲，以及我們喜愛(ài)的百靈鳥。那里還生長(zhǎng)著中藥材甘草、遠(yuǎn)銷國(guó)外的名貴特產(chǎn)發(fā)菜等，可是當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡正在遭到破壞。4. 引起草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的人類行為：人類大量捕殺動(dòng)物過(guò)度放牧。亂砍濫伐。破壞植被。5. 維護(hù)生態(tài)平衡的方法：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)環(huán)境和動(dòng)植物。退耕還林。嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。積極植樹(shù)造林。6. 食物鏈上的各種生物相互依賴、相互影響、相互制約、一環(huán)扣一環(huán)。7. 人類的各種活動(dòng)會(huì)把廢棄物排入到自然環(huán)境中。人們也毫無(wú)覺(jué)察地通過(guò)食物鏈把有害物質(zhì)攝入體內(nèi)。8. 世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)-美國(guó)黃石國(guó)家公園。9. 1956年，中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)-廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)成立。10. 臥龍自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)建立最早的四個(gè)以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。第二單元光知識(shí)總結(jié)一、光和影、陽(yáng)光下的影子1. 像電燈這樣自已發(fā)光的物體叫做光源。我們生活中的光源有日光燈、太陽(yáng)、螢火蟲等。2. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。3. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們生活中很有用處。4. 將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射。在桌面上產(chǎn)生影子的方向、長(zhǎng)短和形狀是不同的。5. 用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)的三個(gè)木塊，觀察影子的變化。當(dāng)木塊離墻面近時(shí)，看到的影子小。當(dāng)木塊離墻面遠(yuǎn)時(shí)，看到的影子大。6. 陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。也就是說(shuō)太陽(yáng)是從東一偏南一西，大樹(shù)的影子剛好相反，是從西一偏北一東。7. 影子的長(zhǎng)短變化則是清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后逐漸變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。二、光是怎樣傳播的、光的反射1. 光是以直線的形式傳播的。2. 光傳播的速度很快，每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為1. 5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。3. 物體的影子總是在背光的一面。4. 在驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)每張卡紙之間間隔距離15厘米，排成整齊的一列，使卡紙的小孔在同一直線上時(shí)，光線能夠前進(jìn)到最后的卡紙上，形成一個(gè)明亮的光斑;當(dāng)?shù)诙虻谌龔埧ㄆ?第一. 張除外)向左或向右移動(dòng)5厘米，不是所有的小孔都在一條直線上，手電簡(jiǎn)射進(jìn)第一個(gè)小孔，就被擋住，所以在最后的卡紙上沒(méi)有光斑。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光是沿直線傳播的。5. 光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直線傳播的。6. 汽車反光鏡能使駕駛員看到車后面的情況，醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵，這此都是利用光的反射。7. 教室的墻壁涂成白色的主要原因是更好地利用光的反射。8. 科學(xué)家利用光的反射原理測(cè)量出了地球到月球的準(zhǔn)確距離是384403千米。9. 潛望鏡是利用光的反射原理制成的。三、光與熱、怎樣得到更多的光和熱1. 太陽(yáng)光越強(qiáng)，攜帶的熱量越多，溫度就越高。2. 陽(yáng)光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。像放大鏡一樣的凸透鏡也能會(huì)聚太陽(yáng)光，產(chǎn)生高溫。3. 現(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽(yáng)灶，以充分利用能源。4. 奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。5. 太陽(yáng)日夜不停地把光和熱散發(fā)到字宙空間，是地球最大的光源和熱源。6. 在做物體的顏色與吸熱是否有關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)深色比淺色升溫快;表面粗糙的比光滑的升溫快。黑色無(wú)光紙比黑色蠟光紙升溫快。7. 把三個(gè)黑色紙袋分別按和地面水平、垂直和太陽(yáng)光垂直的方式擺放，與太陽(yáng)光垂直角度擺放的紙袋升溫快。8. 物體的反光能力強(qiáng)、吸熱本領(lǐng)就弱。陽(yáng)光直射光線強(qiáng). 斜射光線弱。四、做個(gè)太陽(yáng)能熱水器、評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器1. 地球上的能量絕大部分來(lái)自于太陽(yáng)。2. 太陽(yáng)能熱水器是一種把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成熱能的裝置。3. 太陽(yáng)能熱水器除了要把水加熱，還需要保溫。4. 太陽(yáng)能熱水器的受熱面都是傾斜的，這是為了加大受熱面積。5. 太陽(yáng)能熱水器的三個(gè)最重要的構(gòu)造是集熱器、保溫箱和控制系統(tǒng)。6. 用塑料瓶裝水，容易讓陽(yáng)光射進(jìn)去，減少熱量外流，起到升溫和保溫的雙重作用。盒子內(nèi)外涂黑色，是為了吸收更多的太陽(yáng)輻射。盒子內(nèi)瓶子的背面貼錫箔紙是為了加強(qiáng)反射，讓透過(guò)瓶子的陽(yáng)光反射回瓶子，減少熱量外流。盒子的蓋用透明塑料紙膜，也和塑料瓶一樣，減少了盒內(nèi)的熱量向外輻射。瓶子周圍用泡沫塑料包裹，是為了保溫。裝塑料瓶的盒子支起來(lái)，可以改變角度，以保持與陽(yáng)光直射。7. 為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)各個(gè)太陽(yáng)能熱水器的效能，我們應(yīng)該注意讓每個(gè)太陽(yáng)能裝相同體積、同樣溫度照射時(shí)間相同、開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間相同，并真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄各個(gè)數(shù)據(jù)。8. 為了收集更多的熱量，我們制作的太陽(yáng)能熱水器的盒子的內(nèi)外表面要涂成黑色的。第三單元地球表面及其變化知識(shí)總結(jié)一、地球表面的地形1. 地球表面上常見(jiàn)的地形有高原、丘陵、平原、盆地、山地。2. 地球上的海洋多，陸地少。3. 中國(guó)的西部多高山，東部多平原。4. 地形的特點(diǎn)地形特點(diǎn)高原地面開(kāi)闊，海拔較高山地起伏很大，坡度陡峻平原地貌寬廣平坦，海拔較低盆地四周地勢(shì)高，中間低平丘陵坡度較緩，海拔不高5. 觀察地形圖，我們獲得的信息列舉如下。地球表面上有海洋、河流、高原、山地、平原等地貌。地球剛形成時(shí)是汪洋一片，后來(lái)才出現(xiàn)陸地的。很早的時(shí)候，地球上的七大洲是連在一起的。地球表面的地形在不斷變化。地球表面不同的地形上生活著不同的動(dòng)植物。地球表面上經(jīng)常發(fā)生地震和火山爆發(fā)。地球的表面是巖石和土壤。二、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化1. 地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。2. 地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。3. 絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。火山活動(dòng)與地幔和地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。4. 喜馬拉雅山是兩個(gè)大陸板塊碰撞形成的。東非大裂谷是兩大板塊受拉張而形成的斷裂谷。5. 許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來(lái)是一個(gè)整體，后來(lái)地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在的大陸板塊。這些大陸板塊相互碰撞、分離、平移，從而導(dǎo)致地表的巨大變化。如形成山脈、高原、裂谷和海溝等。還會(huì)引發(fā)火山爆發(fā)、地震、海嘯等。6. 地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的。可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山。有時(shí)也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。7. 地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川海浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。三、巖石會(huì)改變模樣嗎1. 冷和熱對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)2. 流水對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)3. 植物對(duì)巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)4. 由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。5. 巖石變化的過(guò)程繼續(xù)風(fēng)化風(fēng)化巖石 巖石碎裂 小石子和沙6. 巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀。四、土壤1. 根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫(小石子)，其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。從大到小的順序是沙礫沙粉沙黏土。2. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。3. 土壤是地球上最有價(jià)值的資源。4. 腐殖質(zhì)和鹽分都是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。5. 在每立方米的土壤中，生活著幾十億個(gè)生物。土壤為它們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來(lái)源。6. 雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。7. 雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開(kāi)始。8. 在模擬“下雨”實(shí)驗(yàn)中，噴水器噴水代表下雨，塑料盒中的泥土代表自然界中的地形，用塑料盆收集的水代表在地面流動(dòng)的水。9. 土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小都是土壤被侵蝕的因素。10. 有植物覆蓋，土地受侵蝕的程度小，無(wú)植物覆蓋，土地受侵蝕的程度大。11. 在坡度大的地方，河流流速快，土地更容易被侵蝕。12. 河流對(duì)土地的作用主要表現(xiàn)在侵蝕和沉積。13. 侵蝕使得-些地面突起的地方 土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。14. 除了流水，還有風(fēng)、冰川、海浪等自然力量能引起土地的侵蝕和沉積。15. 在陡坡，水流速度快，河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土；在緩坡，水流速度慢，河水?dāng)y帶的泥沙會(huì)慢慢沉積下來(lái)。16. 房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方。在坡度較大的地方應(yīng)該植樹(shù)和種草。17. 侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生極大的影響。18. 地球的各種力量包括人類自身都會(huì)改變地表的地形地貌。19. 地質(zhì)學(xué)家把在地表緩慢移動(dòng)的大冰體稱作為冰川。20. 現(xiàn)在有不少專家學(xué)者認(rèn)為黃土高原那厚厚的黃土來(lái)自風(fēng)的侵蝕和沉積作用。第四單元運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)總結(jié)一、我們的小纜車1. 我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力：我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。2. 在研究拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了增加小車的拉力。拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。二、用橡皮筋作動(dòng)力、像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車1. 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。 當(dāng)它們恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。2. 衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。3. 橡皮筋在車軸上纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。4. 氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。我們的氣球小車是被反沖力推動(dòng)的。5. 噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。6. 要是靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用力；要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用更大的力；要使運(yùn)動(dòng)的物體停止運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體用和運(yùn)動(dòng)相反的力。三、測(cè)量力的大小1. 彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。2. 科學(xué)技術(shù)上則統(tǒng)-規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“牛”，用“N”表示。1牛100克力人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來(lái)表示重力和其他力的大小。3. 彈簧測(cè)力計(jì)是利用“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。4. 彈簧測(cè)力計(jì)的組成5. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。四、運(yùn)動(dòng)與摩擦力、滑動(dòng)與滾動(dòng)1. 汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。2. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。3. 我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。4. 物體間接觸面光滑摩擦力小：物體間接觸面粗糙，摩擦力大。5. 物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大，物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。6. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。7. 對(duì)于相同的物體，采用滾動(dòng)和滑動(dòng)兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式，滑動(dòng)時(shí)摩擦力大。8. 在做滾動(dòng)摩擦和滑動(dòng)摩擦對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，條件的控制如下表。不變的條件需改變的條件小車的重量小車的運(yùn)動(dòng)方式：（1） 小車輪子轉(zhuǎn)動(dòng)（2） 固定住輪子不讓其轉(zhuǎn)動(dòng)小車與桌子接觸面的光滑程度拉力的大小9. 制作滾珠軸承的步驟把小瓶蓋用橡皮泥固定在桌面上。用膠帶把鉛筆粘到大一點(diǎn)的瓶蓋上把大瓶蓋蓋到小瓶蓋上在小瓶蓋里放進(jìn)一些玻璃球再把大瓶蓋蓋到小瓶蓋上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：比要轉(zhuǎn)動(dòng)的快些。五、運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制作小賽車1. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。2. 摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的。有用的事例有害的事例鞋底有花紋人拉物體，物體與地面的摩擦礦泉水瓶上的凹凸條紋自行車的軸與軸承間的摩擦體操運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉滑雪時(shí)滑雪板與雪之間的摩擦3. 自行車上需要摩擦力的地方有前后輪胎、腳蹬表面、剎車橡膠皮。增大摩擦力的方法是采用做花紋的方法使表面粗糙，剎車采用增大壓力的方法。4. 自行車上不需要摩擦力的地方有前軸、中軸、后軸、腳蹬軸、大小齒輪與鏈條。減小摩擦力的方法有安裝滾珠、加潤(rùn)滑油等。5. 真正的賽車時(shí)速要達(dá)到300千米以上，同時(shí)要盡量做到平穩(wěn)、安全。6. 賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)輪胎的設(shè)計(jì)可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車身很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低。7. 設(shè)計(jì)的一般程序明白設(shè)計(jì)什么，用途是什么收集想法，研究會(huì)遇到什么問(wèn)題，能不能解決選出最好的想法，進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案還能作哪些改進(jìn)/p