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北師大版八上數學1.2一定是直角三角形嗎2_教案.doc

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北師大版八上數學1.2一定是直角三角形嗎2_教案.doc

1.2 一定是直角三角形嗎第一環節:情境引入內容:情境:1直角三角形中,三邊長度之間滿足什么樣的關系?2如果一個三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是否就是直角三角形呢?意圖:通過情境的創設引入新課,激發學生探究熱情。效果:從勾股定理逆向思維這一情景引入,提出問題,激發了學生的求知欲,為下一環節奠定了良好的基礎。第二環節

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