人教版小學數學一年級下冊兩位數減一位數、整十數第五課時教學反思

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人教版小學數學一年級下冊兩位數減一位數、整十數第五課時教學反思

3 兩位數減一位數、整十數第五課時新課標強調動手實踐，自主探究，合作交流是學生學習數學的重要方式。在探索兩位數加整十數或一位數的計算方法這一環節，我讓學生通過“擺一擺、說一說、比一比“等活動理解算理。教學這部分內容，我留給孩子充足的時間和空間進行操作與交流，讓他們在操作中學會思考、學會比較、學會總結。整節課的設計，我認為是符合學生的認知規律的，由具體到抽象

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人教版小學數學一年級下冊 兩位數減一位數、整十數 第五課時 教學反思

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