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人教版九年級上冊語文《酬樂天揚州初逢席上見贈》教學設計.doc

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人教版九年級上冊語文《酬樂天揚州初逢席上見贈》教學設計.doc

酬樂天揚州初逢席上見贈教學設計(一)教學目標1有感情地朗讀詩歌,把握詩歌內容。2理解詩中典故,體會作者的人生態度。3領悟詩中蘊含的哲理。教學重難點通過有感情地朗讀、獨立思考、討論、交流等過程,體會文章語言的優美和表達的精妙,以及詩中蘊含的情感教學過程一、導入新課提問:本文題目是什么意思?明確:酬,即酬答,在這里是以詩相答的意思;樂天,即白樂天,也就

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