第一單元檢測（2）1我會填。(1)42+42+42+42=()()=()(2)根據612+129=741,寫出另外兩個算式:()、()。根據4521=945,寫出另外兩個算式:()、()。(3)計算23+(27-19)15時,應先算(),再算(),最后算(),計算結果是()。(4)一艘宇宙飛船5秒鐘飛行60千米。根據這一數據填寫下表。時間/秒315路程/千米132720(5)把下面每組中的3個算式改寫成一個綜合算式。12+4=16162=8488=696-61=3556035=16302+16=318 (6)用28、3、84分別寫出一個乘法算式和一個除法算式:()、()。2我會判。(對的在括號里畫“”,錯的畫“”)(1)234-70+46與234-(70+46)的得數相等。()(2)7+6-7+6=0()(3)在算式中,括號有改變運算順序的作用。()(4)(300-12)(17-13),去掉括號后,結果不變。()(5)120+120()3我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(1)下面算式中,結果不是0的是()。A.0+25B.25-(12+13)C.025D.025(2)下面的運算順序與其他選項不同的一個算式是()。A.2123B.15+12-3C.12+153D.3632(3)4(-25)=56,里應填()。A.39B.30C.36D.40(4)170減去8與12的積,差是()。A.74B.1944C.496D.524(5)()()=153,被除數最小是()。A.18B.45C.63D.2434請你來評判。(對的在括號里畫“”,錯的畫“”)-=()-=()=()=()5我會算。(1)直接寫出得數。23+0=39990=(64-64)45=7208+9=036=504-504=200(2+5)=255+123=(2)計算下面各題。540+60542+612-7255-(6+13)1090-(80-125)6填表。被減數減數差387152245102700120被除數除數商余數225172013647814307解決問題。(1)一本書有146頁,王林已經讀了74頁,剩下的還要6天才能讀完,王林平均每天還要讀多少頁?(導學號99812017)(2)水果店第一天上午賣出蘋果45千克,下午比上午多賣出8千克,第二天賣出的數量是第一天的3倍,第二天賣出多少千克蘋果?(導學號99812018)(3)同學們到出租車公司去租車,每輛可坐30人的大巴車,租金是600元;每輛可坐20人的中巴車,租金是500元。他們怎樣租車合算?(導學號99812019)(4)動物園有兩種購買門票的方案。(導學號99812020)方案一成人每人30元兒童每人10元方案二團體6人以上(包括6人)每人20元如果成人5人,兒童4人,選哪種方案合算?如果成人4人,兒童5人,選哪種方案合算?第一單元評估1.(1)424168解析:此題考查的是乘法的意義,即求幾個相同加數的和的簡便運算。此題是求4個42相加的和,可以列出乘法算式為424。(2)741-612=129741-129=61294545=2194521=45解析:此題考查的是加法和乘法各部分間的關系。根據“和-一個加數=另一個加數”,可以把一個加法算式改寫成兩個減法算式。根據“積一個因數=另一個因數”,可以把一個乘法算式改寫成兩個除法算式。(3)減法乘法加法143解析:此題考查的是混合運算的運算順序,在一個有小括號的算式里,先算小括號里面的;小括號外面既有加法,又有乘法,應先算乘法,再算加法。(4)時間/秒3111560路程/千米36132180720解析:此題考查的是解決問題的能力。已知5秒鐘飛行60千米,可以算出飛船的速度是每秒飛行12千米,根據“速度時間=路程”,可以知道“路程速度=時間”“路程時間=速度”,根據公式解答即可。如第二列求時間,根據“路程速度=時間”,列式為13212=11(秒)。(5)48(12+4)2302+560(96-61)解析:此題考查的是列綜合算式的能力和括號的實際應用。先列出綜合算式,然后根據3個算式的順序調整運算順序,需要加括號的要加括號。如第1組先列出4812+42,這個算式要先算加法,就在12+4的兩邊加上小括號,再算除法,就需要在(12+4)2的兩邊加中括號。注意:列出綜合算式一定要對應著題中的每一步,檢查與綜合算式中的運算順序是否一致。(6)283=84(或328=84)843=28(或8428=3)解析:此題考查的是對乘、除法各部分間的關系的掌握情況。根據數的大小很容易列出乘法算式283=84,再列出除法算式即可。2.(1)解析:此題考查的是運算順序。多一個括號,計算順序變了,結果也會不相等;也可以計算出結果進行判斷,第一個算式得210,第二個算式得118。(2)解析:此題考查的是運算順序。只含有加、減法的算式要從左往右依次計算,結果應該是12。(3)解析:此題考查的是括號的作用。因為需要改變運算順序時,就要加括號,所以括號有改變運算順序的作用。(4)解析:此題考查的是括號與運算順序的關系。分別算出結果可以證實結果會變。(5)解析:此題考查的是0在計算中的特性。是一個未知數,最小可能是0,如果是0的話,因為120+0=120,所以120+不一定大于120。3.(1)A解析:此題考查的是有關0的運算。此題的答案很明顯,因為A選項中0+25=25,符合要求;而B、C、D選項的結果都是0。(2)C解析:此題考查的是四則運算的運算順序。A、B、D選項中都是同一級運算,要從左往右依次計算,只有C選項中同時含有兩級運算,既有加法,又有除法,要先算除法,再算加法,運算順序與其他選項的不同。(3)A解析:此題考查的是四則運算的運算順序。解決此題的關鍵是采用逆推的方法,即564+25=39。(4)A解析:此題考查的是列綜合算式的能力。根據題意先求積,再求差,列式為170-812,計算出結果是74。(5)C解析:此題考查的是有余數除法各部分間的關系?！氨怀龜?商除數+余數”,而且余數要比除數小,要想使被除數最小,除數也要最小才行,即除數最小是4,求被除數,列式為154+3=63。4.解析:此題考查的是加法和乘法各部分間的關系。減法是加法的逆運算,根據“和-一個加數=另一個加數”來判斷兩個減法算式;除法是乘法的逆運算,根據“積一個因數=另一個因數”來判斷乘法和除法算式。5.(1)23009900140041解析:此題考查的是口算的能力。計算時要注意兩個方面,一是有0的運算,二是要注意運算順序。(2)540+605=540+12=55242+612-7=42+72-7=114-7=107255-(6+13)10=255-1910=255-190=6590-(80-125)=90-(80-60)=90-20=70解析:此題考查的是四則混合運算的運算順序。計算時一定要細心,注意運算順序。如計算540+605時,先算除法605=12,再算加法540+12=552。6.被減數減數差387152235347245102700580120被除數除數商余數2251713426620136478321430解析:此題考查的是減法和除法各部分間的關系。在減法中:被減數-減數=差,被減數-差=減數,減數+差=被減數。要求什么就選對應的關系式來計算。在有余數的除法中:被除數除數=商余數,除數商+余數=被除數,(被除數-余數)商=除數。如最后一行求除數時,就用(478-30)14=32。7.(1)(146-74)6=12(頁)答:王林平均每天還要讀12頁。解析:此題考查的是解決問題的能力。要求平均每天還要讀多少頁,就要知道兩個條件,一是剩下多少頁,二是要讀幾天。把二者找出來相除即可。(2)方法一:45+(45+8)3=294(千克)方法二:(45+8+45)3=294(千克)答:第二天賣出294千克。解析:此題考查的是用綜合算式解決問題的能力。要求第二天賣出多少千克,就要先求出第一天共賣出多少千克。根據關系式“上午賣出的+下午賣出的=第一天賣出的”,列式為45+(8+45)=98(千克);再求第二天賣出的數量,列式為983=294(千克)。注意括號的用法。(3)40030=13(輛)10(人)60012+5002=8200(元)答:租12輛大巴車,2輛中巴車最合算。解析:此題考查的是對租船問題的掌握情況。解決此題的關鍵:一是考慮租哪種車便宜;二是注意盡量少留空座位,當有空位時,應退大換小,看看是否能減少空位量甚至沒有空位。(4)方案一:305+104=190(元)方案二:(5+4)20=180(元)190180答:選方案二合算。方案一:304+105=170(元)方案二:(4+5)20=180(元)170180答:選方案一合算。解析:此題考查的是對購票問題的掌握情況。解此題時,按不同方案分別算出總票價,再進行比較,價錢少的最合算