兩位數乘兩位數(進位)的筆算方法情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數課堂練習4筆算下列各題。7142134483662711577755相同數位對齊，從個位算起，用一個因數各個數位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，最后把兩次乘得的結果相加。情境導入春風小學有37個班，平均每班有48人。一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？4837=探究新知計算：48374850374050402000大約2000盒4850374048372000比2000盒少計算：483717761776374864335214487的積4830的積（個位的0不寫）3361440的和計算時，不要忘記加上進位數。乘數是兩位數的乘法怎樣計算？填一填。兩位數乘兩位數（進位）的計算方法：先用一個乘數（）位上的數去乘另一個乘數，得數的末尾與這個乘數的（）對齊，再用這個乘數（）位上的數去乘另一個乘數，哪一位乘數上的積滿幾十，就要向前一位進（），最后再把兩次乘得的積（）。個個位十幾相加課堂練習改正判斷并改錯。342329961782（）（）9和十位對齊先分別計算再比較大小。三年級（2）班學生平均每人的壓歲錢是85元，如果三年級（2）班共有學生35名，那么共有壓歲錢多少元？答：共有壓歲錢2975元。8535=2975（元）郵局出售某種紀念郵票，每套38元。今天共售出65套，一共賣了多少元？答：一共賣了2470元。38652470（元）春風小學有12個班的學生參觀“周恩來紀念館”，平均每班有學生48人。公交公司開來的12輛汽車共有600個座位。這些汽車的座位夠不夠？答：這些汽車的座位夠。4812576（人）先求出一共有多少人，再跟600進行比較。576600課堂小結兩位數乘兩位數(進位)的筆算方法:兩位數乘兩位數(進位)的筆算方法與兩位數乘兩位數(不進位)的筆算方法相同；乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進幾計算時不要忘記加上進位的數然后把兩次乘得的積相加。課本：第50頁第1、2題課后作業