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人教鄂教版四年級上冊科學3.9空氣的熱脹冷縮 教案.docx

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人教鄂教版四年級上冊科學3.9空氣的熱脹冷縮 教案.docx

3.9空氣的熱脹冷縮一、 教學目標: 1、 了解通過加熱和冷卻可使氣體的形狀或大小發生變化,即物體熱脹冷縮現象; 2、 通過實驗,知道空氣受熱后會上升,知道自然界的風是太陽使空氣流動起來形成的。 3、 會做風的形成的模擬實驗;能根據模擬實驗來推想自然界里風的成因。 4、 體會到進行科學探究的樂趣。二、 教學準備: 風的成因實驗器(觀煙箱)、火柴

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