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人教版小學數學三年級下冊第四單元4兩位數乘兩位數 爬坡題

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人教版小學數學三年級下冊第四單元4兩位數乘兩位數 爬坡題

4 兩位數乘兩位數【例1】521,當里填( )時,這個算式的積是三位數,要是積是四位數,里可以填( )。解析:本題考查的知識點是用列舉法討論積的位數。解答時,可以先嘗試著算出1-9每個數的乘積,然后再進行選擇。當里填1-4的時候,積是三位數:1521=315、2521=525、3521=735、4521=945當里填5-9的時候,積是四位數:5521=1155、6521=1365、7521=1575、8521=1785、9521=1995。解答:1 2 3 4;5 6 7 8 9【例2】下面的算式中,乘積小于1500的是( )。A3153 B4829 C4241解析:本題考查的知識點是估算兩位數乘兩位數積的大小。解答時,要先估算出每個算式的積,然后再比較,確定答案。3130,5350,所以31531500;4850,2930,所以48291500;16001500,所以42411500。解答:B【例3】在括號里填上最大的數。(6分) 40( )2800 60( )3600 ( )15150 解析:本題考查的知識點是乘法的估算知識,解答時可以使用嘗試分析法來確定答案。(1)想,47=28,40乘一個數小于2800,所以括號里最大填69。(2)想,66=36,60乘一個數小于3600,所以括號里最大填59。(3)想,35=15,15乘一個數小于1500,所以括號里最大填9。解答:69 59 9 【例4】一個排球38元,一個籃球62元,如果每種球各買15個,一共需要花多少錢?解析:本題考查的知識點是利用乘加混合計算解答實際問題,解答時先嘗試解決,再通過比較不同的方法,可以先求出購買排球需要的錢數,購買籃球需要的錢數,然后再求和;還可以先求出一個籃球和一個排球的單價和,再求出分別購買15個的總價,這樣理解了算法的多樣化,也滲透了簡算的意識。解答:方法一:3815570(元) 6215930(元) 5709301500(元)。答:一共需要花1500元。方法二:(3862)151500(元)。答:一共需要花1500元。【例5】在一個圓形跑道的周圍每隔13米種一棵樹,一共種了16棵,這個跑道有多長?解析:本題考查的知識點是在圓形跑道四周植樹問題,解答此類問題時可以使用“圖示法”來幫助分析解答。觀察上圖會發現,16棵數有16個間隔,也就是說這16個間隔把跑道分成了16份,已知其中的一份的長是13米,求跑道有多長就是求16個13是多少,根據乘法的意義列式為1316。解答:1316=208(米)答:這個跑道的周長是208米。【例6】李玲在計算兩位數乘兩位數時,把第2個因數個位上的1看成了7,結果比正確的積多了72,正確的積是多少?解析:本題考查的知識點是利用“錯中求解”的方法求出因數后再計算出正確的兩位數乘兩位數的積。把一個因數個位上的1看成7,就多看了7-1=6,這樣計算的積多72,所以另一個因數是726=12,最后再計算1221的積就是正確的結果。解答:7-1=6 726=12 1221=252答:正確的積是252。【例7】請你想一想,下面的字母分別代表幾?AB BAABB 425 B解析:本題考查的知識點是利用分析法、排除法解答乘法數字謎問題。解答時,先從已知數4開始分析,想:BB=4,滿足這樣條件的數,有22=4,88積的個位上是4,但是88不滿足條件百位上還是B,排除B=8的可能,只有B=2;當B=2時,A只能是1,因為AA還等于A,所以A排除其他數的可能只能是1。解答:A=1 B=2【例8】按要求完成問題。(1)先計算寫出得數后,觀察因數與積的規律。1111= 1211= 2111= 3511=2411= 2611= 3211= 4211=(2)根據你的發現,直接寫出下面算式的得數。3611= 4511= 2711= 7211=解析:本題考查的知識點是用歸納法總結一個兩位數乘11的速算方法,解答時先計算出(1)題中算式的得數,然后總結出規律,再利用規律直接寫出(2)中的得數。計算1111=121 1211=132 2111=231 3511=3852411=264 2611=286 3211=352 4211=462發現一個兩位數乘11的積就是:把這個兩位數向兩邊一拉,然后把這個兩位數十位和個位上的數相加的和放在中間,可以簡稱為“兩邊一拉,中間相加”。如1211就是把1+2的和3放在1和2中間,結果就是132;再如:2111的積就是把2+1=3的和放在2和1中間得231,所以2111=231。利用此規律,就可以直接寫出(2)中的得數。解答:(1)1111=121 1211=132 2111=231 3511=3852411=264 2611=286 3211=352 4211=462(2)3611=396 4511=495 2711=297 7211=792【例9】不計算,你能很快算出下面各個算式的積嗎?(1)5357 (2) 3139解析:上面的兩個算式有一共同的特點:兩個因數的十位上的數字相同,個位上的數字的和都是10,這樣的算式可以稱為:“頭同尾合十”的兩位數乘兩位數的乘法。 “頭同尾合十”算式的計算方法:53 57 =3 0 31 39 = 12解答:(1)5357=3021 (2) 3139=1209【例10】棉紡廠5天織布250千米,照這樣計算,16天一共能織布多少千米?解析:本題考查的知識點是利用“抓不變量的方法”解答歸一、歸總問題。解答時,可以利用列表法來理解已知條件和所求的問題。織布米數(千米)250?織布時間(天)516“照這樣計算”的意思就是每天織布的米數是不變的,因此,可以先求出前5天平均每天織布的米數,再用這個織布的米數乘16,就可以求出16天織布的米數。解答:250516=800(米)答:16天一共織布800米

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