練習二十一教材第98、第99頁的內容。1.鞏固復習一位小數加、減法的計算。2.把所學的小數加、減法的計算,靈活地運用到實際生活中,解決生活中的問題。正確計算,正確運用所學知識。數字卡片,盒尺,投影儀。1.用豎式計算下面各題。集體在練習本上完成,投影展示并訂正。2.4+3.4=5.3-4.6=35.2-7.8=2.8+6.2=(在訂正時,教師要強調,計算時要把小數點對齊,小數點對齊了相同數位也就對齊了)2.學生打開教材第98頁看第1題,要求學生先說一說題意,然后在教材上完成,學生在計算時可以口算,也可以用豎式計算。1.引導學生看第98頁的第2題。讓學生讀題,并解答教材上所提出的問題。動腦筋比童話故事選便宜多少元?各買1本書,10元錢夠不夠?(解答第一問時,讓學生說一說如何列式,然后在練習本上完成。在解答第二問時,首先讓學生弄清題意,并且說一說,怎樣才能知道10元錢夠不夠,計算時可以估算,或者口算,也允許學生列豎式計算。最后把第二問的結果在教材上答出來:各買1本書,10元錢不夠)2.引導學生看第99頁的第7題,說一說,你都看到了什么。(同學們可以說我看到了一個站牌,它是1路,車從兒童樂園到省博物館,共24站。每兩站相距約1千米,10千米以內票價1元,每增加1千米增加0.5元)教師:那么小麗要從兒童樂園到光明街,車票要多少錢呢?為什么?讓學生討論后回答。(從兒童樂園到工人文化宮是1元,再從工人文化宮到光明街又坐了2站,每站加0.5元,應加1元,小麗要花2元買車票)讓學生小組合作,一人當售票員(售票員可輪流當),其他學生當乘客,做乘車游戲,目的是讓學生能對所學的知識學以致用。下面是小明的體重統計圖。(1)小明從7歲到10歲,體重增加了多少千克?(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?1.連線。5.3+2.78.63.6-2.1 1.512.6+4.7 815.9-7.3 17.3 3.4+2.57.1-1.27.6-6.90.3+0.210.2+58.2-7.50.8-0.320.4-5.22.用豎式計算下面各題。13.5-9.230.7-1.817.6+14.745.3+16.93.下圖是某年“十一”期間北京主要景點接待游人情況統計圖。看圖,你能提出什么數學問題?你能解答嗎?1.日記本8.1元/個,文具盒5.1元/個,墨水10.8元/瓶。小明想買以上三種文具,付20元夠嗎?2.用1、2、3、4寫出大于3的三位小數和小于2的三位小數。(每個數字只能用一次)綜合運用(1)29.8-22.7=7.1(千克)(2)24.6-22.7=1.9(千克)27.5-24.6=2.9(千克) 29.8-27.5=2.3(千克)2.92.31.9所以9歲那一年比上一年體重增加得最多,增加了2.9千克。課堂作業新設計1.2. 13.5-9.2=4.330.7-1.8=28.917.6+14.7=32.345.3+16.9=62.213.5-9.24.330.7-1.828.917.6+14.732.345.3+16.962.23.略思維訓練1. 10.8+8.1+5.1=24(元)24元20元20元不夠2.大于3的:3.1243.1423.2143.2413.4123.421小于2的:1.2341.2431.3241.3421.4231.432教材習題練習二十一2. (1)6.80-3.40=3.40(元)(2)6.80+3.40=10.20(元)10.20元10元不夠6. (1)機器人最貴7.1-0.8=6.3(元)(2)(答案不唯一)鈴鐺和玩具搶2.8+6.2=9(元)(3)(答案不唯一)10-5.5=4.5(元)魔方和小喇叭0.8+3.7=4.5(元)(4)略