人教部編版九年級下冊道德與法治教學實施建議指導.pptx

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人教部編版九年級下冊道德與法治教學實施建議指導.pptx

讀懂教材，用好教材實現(xiàn)立德樹人的教育使命統(tǒng)編道德與法治九上教材使用建議,一、讀懂教材，教學的前提條件,1、立足編寫依據(jù)讀懂教材時代背景（尤其是十八大以來）課程標準政策文件、法律法規(guī)（青少年法治教育大綱等）學科知識,2、立足教材立意讀懂教材一個使命一條主線三個邏輯統(tǒng)一八個主題四個維度,3、立足課程目標讀懂教材,教材既要避免知識化，也要避免去知識化。,課程標準的視角,本冊教材力圖有所突破

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