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人教部編版七年級下語文12 臺階 教案表格式.doc

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人教部編版七年級下語文12 臺階 教案表格式.doc

12 臺階教學目標知識與技能1.引導學生結合小說的文體特征,從情節入手,深入細節,欣賞人物形象。2.引導學生在欣賞人物形象的同時,體會“臺階”的含義,把握小說的主題。3.引導學生自讀,并抓住細節適當做些批注。過程與方法1.學生免不了要對“父親”的行為與觀念做些評價。應該提醒學生:這種評價要建立在理解人物的基礎上,不能隨意“貼標簽

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