粵科版三年級上冊科學第16課《它們占據空間嗎》教學設計.doc
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粵科版三年級上冊科學第16課《它們占據空間嗎》教學設計.doc
粵教科技版科學教學設計科學三年級上冊第16課它們占據空間嗎教學設計一、教材分析本課是粵教科技版三年級上冊第三單元固體、液體和氣體的第五課,本課安排了“水位會上升嗎”和“氣體也占據空間嗎”兩個探究活動和一個實踐活動“小魔術“浸不濕的紙”來進行教學。活動一是通過講烏鴉喝水的故事激發學生的學習本課的興趣。引導學生觀察把小石頭加入半瓶水中水位變化情況。證明固體和
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