粵科版三年級上冊科學第9課《能溶解得更快一些嗎》教學設計.doc
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粵科版三年級上冊科學第9課《能溶解得更快一些嗎》教學設計.doc
粵教科技版科學教學設計5科學三年級上冊第9課能溶解得更快一些嗎教學設計一、教材分析這一課主要是探究影響溶解快慢的因素有哪些,探究的過程中運用到了對比實驗的方法。教材研究了三種加快溶解的方法:攪拌、加熱、搗碎。教材首先呈現攪拌是否能加快方糖溶解的實驗,并描述了這個實驗的具體方法,給予了學生一定的參考。接著呈現了加熱是否能加快方糖溶解的實驗,但與上一個實
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