統編語文3-6年級單元“語文要素”+“習作表達要求”.docx

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統編語文3-6年級單元“語文要素”+“習作表達要求”.docx

三年級：上冊單元人文主題語文要素習作表達的主要要求閱讀要素習作要素和習作話題第一單元學校生活閱讀時，關注有新鮮感的詞語和句子。體會習作的樂趣。（猜猜他是誰）用幾句話或一段話寫寫他。（由寫話向習作的過渡）第二單元金秋時節運用多種方法理解難懂的詞語。學習寫日記。（寫日記）交流寫日記的好處、內容和格式，開始寫日記，堅

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