小班綜合活動 美麗的手帕一、 活動目標1. 幼兒通過自己的動手操作，能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區(qū)別這三種顏色。2. 在游戲活動的過程中，幫助幼兒與幼兒之間學會與他人交往，學會與他人和睦相處。3. 幼兒樂于探索和發(fā)現，能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂趣。二、 活動準備1. 若干個打滿紅黃藍三原色的乒乓球。（分別放在若干個對應顏色的籮筐里）2. 白顏色的宣紙若干，三種顏色的五角星若干。3. 有三原色組成的三條河。4. 小兔子的頭飾若干，別針若干個，繩子兩條。三、 活動過程激發(fā)興趣自由探索游戲體驗（一） 激發(fā)興趣1.“興趣是最好的老師！”教師在活動一開始扮演兔媽媽的角色，帶領著兔寶寶們通過三條不同的河流，去大森林里探險。教師帶領幼兒一邊走一邊鞏固和復習紅黃藍三種顏色。老師請順利通過的兔寶寶每人選一朵花作為獎勵，其中分為三種顏色的花。2. 請小朋友們根據自己所選擇的花的顏色，站到對應的顏色的家里。教師給予他們不同的稱號：紅隊、黃隊和藍隊。（二）自由探索1教師以故事流鼻涕的小兔香香引入，教師提問：“怎樣把白顏色的手帕變成彩色的呢？” 引起幼兒思考運用多種方法如涂色、種子貼、撕貼畫等方法可以將手帕變成彩色的。2“今天，我要教你們一個新的本領，你們想學嗎？” 教師介紹新的 BRP/P游戲規(guī)則，讓幼兒遵守這些規(guī)則。“兔寶寶們一定要記住，將用完的乒乓球寶寶放回自己的家，然后再去選擇別的顏色寶寶。”3幼兒進行自由操作，自主探索。這時幼兒之間可以相互交流自己制作的手帕是什么顏色的？（三）游戲體驗1游戲指導：“你的乒乓球寶寶滾出的是什么顏色啊？你還可以再選擇別的乒乓球寶寶看看他滾出來的是什么顏色呢，會不會一樣啊？”2展示幼兒作品，并給予表揚和鼓勵。3結束部分：兔寶寶們今天的天氣真好，我們一起出去玩玩吧