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人教版四年級下冊音樂飛馳的鷹-教學設計(王老師公開課).doc

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人教版四年級下冊音樂飛馳的鷹-教學設計(王老師公開課).doc

飛馳的鷹教學設計【教材分析】秘魯樂曲飛馳的鷹小調色彩和極富個性的排簫音色給人一種神秘、蒼茫、縹緲,升騰的感覺,成功地塑造了神鷹的形象,表達人民對民族英雄的悼念和熱愛。全曲A、B兩個音樂主題。A主題旋律盤旋上升,時而緊湊,時而冗長。表現雄鷹在天空中展翅緩緩上升,翱翔的感覺。B主題運用反復的創作手法,并且提高八度,表現情緒的激動,表現人們不舍得英雄離開,戀戀不舍的感覺。三次出現,65

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