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新大象版小學科學四上 1.1 物體的運動 教學設計 反思.doc

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新大象版小學科學四上 1.1 物體的運動 教學設計 反思.doc

第一單元運 動1. 物體的運動【教學分析】本課是本單元的第一課,也是對“物質是運動的”這一大概念的核心認知,所以有著至關重要的意義。為了使學生科學地理解“運動”這一概念,教材從學生的生活場景展開,闡述“位置”的內涵,認識“位置的變化”與“物體的運動”的關系,從觀察入手,充分比較、有效描述,突出“什么是運動”這一重點,再結合學生的畫、說、做將運動的軌跡加以呈現,從而聚焦運動的方式,突

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