大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4.1《我像誰》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
4.1我像誰教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】教學(xué)以“我像誰”這個(gè)有意思的話題展開,能夠迅速調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,向大家介紹“我像誰”,學(xué)生自己是最有發(fā)言權(quán)的。除了自我介紹,最好還要有照片為證,讓大家能夠看到,聽到和進(jìn)行判斷。教師需要提前布置任務(wù)。請(qǐng)學(xué)生帶好家庭合影或者把電子版?zhèn)鹘o老師,以便教學(xué)時(shí)把介紹人的家庭照片清晰地展現(xiàn)出來。大多數(shù)學(xué)生提到的“我像誰”是從外貌特征方面分析的,這些是學(xué)生最直