小班數學教案：串串香（按規律排列）活動目標 1、初步嘗試按交替規律排列物體，并能邊操作邊講述：一個，一個。 2、通過觀察范例和教師語言的引導，能發現實物交替排列的規律。 3、樂意制作串串香，感知體驗制作成功的快樂。 活動準備 教具：用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、圣女果等，按交替規律串成兩串“串串香。 學具： 橡皮泥做的水果若干，長竹簽若干根，彩色木珠若干。 幼兒用書，彩色筆。 活動過程 1、觀察串串香。 教師推著插有串串香的推車邊走邊說：賣串串香啦，誰來買，誰來買？呦！這么多的小朋友要買呀，可我的串串香不多了，怎么辦呢？引導幼兒提出自己制作串串香。 師幼共同觀察串串香（按交替規律排列的香蕉、黃瓜串）：看看這個串串香是怎么排隊的？發現其排列規律：串串香是一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊的。 引導幼兒認識操作材料，討論操作規則。教師：你想怎樣串呢？請個別幼兒講述，并在集體中討論。 2、制作串串香。 串串香：選擇兩種橡皮泥捏的水果按交替規律做水果串串香。 冰糖葫蘆：用兩種彩色木珠按交替規律做葫蘆串。 3、展示串串香。 請幼兒介紹自己串的什么？是怎么串的？欣賞幼兒作品，體驗活動成功的快樂