部編版二年級上冊語文識字2 樹之歌教案.doc

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教學資源創新教案樹之歌教學設計（第一課時）【教學設想】初讀課文，提出要求，學生根據提示要求，自學生字新詞，讀準生字新詞讀音，讀通課文，掃除語言障礙，為第二課時的學習打下基礎。【教學過程】一、創設情境，導入課題。1.師板書課題，指名讀課題。生試著讀好課題

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