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湘科版二年級上冊科學4.2它有多遠-教學設計.doc

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湘科版二年級上冊科學4.2它有多遠-教學設計.doc

第四單元 物體的位置第二課 它有多遠一、教學目標1.科學知識知道使用距離遠近可以在確定方向后更加準確地描述物體所處的位置。2.科學探究通過觀察、比較,分析等思維方法,體會到用遠近、移動的格子數、走路的步數等,在確定方向后可以更加準確地描述物體所處的位置。在找地雷游戲中,體驗有了對物體位置清晰準確的描述如何能找到它;并在活動中體會如何能清晰、準確地描述物體所在的位

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