A le and BearA le and Bear 教學目標 讓小朋友學會字母AB 及代表單詞(a a le .b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老師打招呼。 教學準備 單詞卡人手一份，教師范畫，幼兒用書, VCD,磁帶。 教學過程 1 讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動（good morning）. 2 教師向幼兒問好：good morning everyboday 教師向幼兒介紹我是美樂迪老師 (I am melody) 教幼兒齊聲向老師問好 （good morning melody） 小朋友們也可以用good morning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好，做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。OK 3. 今天老師教小朋友們認識以A 和B 開頭的單詞 。先聽磁帶 請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞-（出示卡片a le）, le on to me.請跟我讀a le.出示字母B,以字母B開頭的單詞-（出示卡片bear）。Le on to me. 請跟我讀Bear.小朋友們都認識這兩個單詞了，下面老師和小朋友們做個游戲， when I say a le you say a le when I say bear you say bear OK (當我說蘋果的時候，你就跟著說蘋果。) （當我說熊的時候 ，你就跟著說熊）。 游戲做得很好，讓小朋友們自己表揚一下自己。 Very very good. 游戲繼續進行： when I say a le, you say a le. When I say bear, You stop. OK (當我說蘋果的時候，你們就跟著說蘋果。) （當我說熊的時候，你們就閉上嘴。） 游戲做得很好，小朋友們自己表揚一下自己， very very good, very very wonderful, very very cool. 4活動延伸： 今天小朋友們表現得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一起來做運動。 律動good morning.